放风筝的小学作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的放风筝的小学作文，希望对大家有所帮助。
放风筝的小学作文1
今天终于出太阳了，天气很好，于是家人决定带我去市民广场边上的草坪上放风筝。
我们到了那里以后，刚准备去买风筝的，一阵风吹来把大舅妈的唇膏盒吹到了河里，大家找了好久也没找到就放弃了，接着我们就去买风筝了。我买的是一只蝙蝠，我和妈妈两个人在草坪上跑着，开心极了，蝙蝠在空中飞了一会就掉了下来，阿姨和表妹还有哥哥一起在放一只小马，我们在空中做了一个游戏，让自己的风筝抓表妹的风筝，我追呀追，由于表哥跑的快所以马也跑的快，但是最后我们还是追到了。
时间过的很快，一下子就到了5点半，我们就带着风筝回家了。
放风筝的小学作文2
在一个晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。
小王放的是黑色的小燕子风筝，很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝，漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝，它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。
春天温和多风，真是放风筝的好季节。
放风筝的小学作文3
春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝。
我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!
我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞不起来，我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊
放风筝的小学作文4
星期天，阳光明媚，我的心情犹如天气一样格外晴朗，因为杨老师要带我们到凉都宫的南广场放风筝。
我拿着风筝，早已顾不上来看我放风筝的爸爸，一路小跑，兴奋的来到了南广场的喷水池旁边，啊!没想到许多同学早已到了，正兴致勃勃地摆弄着自己的风筝，期待着杨老师的到来。当然，我也不例外。
不一会儿，杨老师来了，把我们集中在了一起。在给我们讲了一会课后，就让我们开始放风筝了。我迫不及待的拿出心爱的小飞机风筝，我先用支杆把风筝拼好，接着把风筝线拴在风筝上，然后拿起线轴放出一些线，最后把风筝高高举过头顶健步如飞的跑了起来。
我跑来跑去，可风筝始终没飞上去。看见天空中各式各样的风筝在飞翔，我的心开始慌乱了起来，爸爸见状，说：“别着急，慢慢来，你这样是飞不上去的，要趁风来的时候让风筝正面对着风，然后赶紧放线，要随着风的大小不时的收线，放线。”我恍然大悟，原来风筝是这样放的，于是我就站着等风来······终于，风来了，真是皇天不负有心人哪!我赶快照着爸爸说的那样，急忙放线，“耶!我的风筝终于飞起来了。”我欢呼道，可没想到的是风突然又变小了，但得意忘形的我却没有注意到，只是感觉手中的线越来越松，我赶紧收线，还没等我把线收紧，只见半空中的风筝飘飘悠悠的落了下来。看着地上的飞机小弟，我唉声叹气：“唉，怎么又落下来了。”
我接着试飞了几次都没成功，看来这个风筝是飞不起来了，是时候拿出我的“杀手锏”了——双飞机。它是我带来的另外一个风筝，它比我的小飞机风筝要大一倍，它是由两个等腰梯形的小飞机连接在一起的，远远望去像一架航天飞机。我把双飞机风筝拿出来拼好，现在是“万事俱备，只欠东风。”我一边等一边想：“要是我能像诸葛亮一样借来东风就好了。”想着想着风就来了，“哈哈，诸葛亮显灵了。”我立马举起风筝，一放手，风筝快速的飞了出去，手中的线轴狂转了起来，发出“唰唰”的声音，那声音似快乐的`音符让我如痴如醉。我的手都快拿不稳了，看来风还不小啊。风筝终于徐徐地飞向天空，望着越飞越高的风筝，我脸上露出了灿烂的笑容。
爽呆了，这次可让我过了把“风筝瘾”。
放风筝的小学作文5
春，染红了桃花的笑；染紫了杜鹃的脸；染黄了迎春花的发辫儿。趁着这和风阵阵，小记者站开展了放风筝比赛，在比赛的同时，有以这个场面为主题举行摄影比赛，真是一举两得。
原本时间是1点开始，当我提前了30分到达参赛地——水上公园时，许多放风筝选手，早已热火朝天地练习起来。我们摄影组的也不能落后，东转转，西瞧瞧，反复练习。
小记者们到齐后，报社的叔叔宣布了比赛规则。参加放风筝比赛的小记者共分成六组比赛，我们则是自由拍摄。
随着一声哨响，大家马上迎风奔跑起来。我也整装待发，跟着他们跑。哈，这个动作好，拍下来！“咔嚓”，出现在照相机上的却是半个人，原来是我跟太慢了呀！我有调整好“马力”，准备冲刺。又来一个好机会，拍下一个骑自行车的大哥哥。我连续拍了七八张，每张都少不了骑自行车、玩滑板的人和记分的叔叔的“精彩合影”。我的心顿时凉了半截。正当我休息时，一只风筝忽然一百米冲刺的速度只掉下来，正巧落到在专心拍摄的“同行”头上。我不禁偷笑起来。突然，我听到叫喊声。把头一抬，只见一只风筝在空中做了个前滚翻，紧接着以优美的跳水动作朝我飞奔而来。我却不知所措，呆呆的站在那里，也不知躲闪，风筝重重地落到我的头上。我暗自叫苦，谁叫我没经验啊？过了一会儿，只觉得身后吹来一阵风，不好，又有“坠机事故”了！我吸取教训，赶紧一蹲，风筝正好从我头上拂过。经过几次“重量级”的特训，我已经能十分娴熟的躲过“子弹”，又全身心的投入到摄影当中。
放风筝比赛依然激烈的进行着。瞧，那个小女孩已经绕空地跑了七八圈，竟一刻也不歇，生怕自己落后了：一位大姐姐熟练地一收一放，眼看风筝越飞越高，几个孩子的风筝“脱离运行轨道”，三只风筝缠在一起了，只好再来一次了：咦？这位男子汉怎么愁眉苦脸的？原来因为人太多，风太小，风筝放不上去了……
忽然吹来一阵大风，大家的线越放越长，风筝越飞越高。整个公园都热闹起来。“上去喽！上去喽！哈哈……”有的同学欢呼着，奔跑着。“放线，快放线！唉，怎么下来了？”有的同学急得直跺脚。天上有“大蜻蜓”、“绿青蛙”、“火凤凰”、“包公脸”等各式各样的风筝。风筝随着春风忽左忽右，千姿百态。高的扶摇直上，低的奋力飞翔。把蔚蓝的天空装扮得像美丽的万花筒。
我怎么能放过这个场面，我拿出相机，“咔嚓、咔嚓”把笑声也留在了照片里，它是我们快乐的写照！
放风筝的小学作文6
一天，天气晴朗，几个小朋友来到郊外放风筝，郊外真美丽，花红柳绿，莺歌燕舞。
你看！那个穿白毛衣的小男孩拿着一个小蜜蜂风筝跑起来，风筝一会就飞上天空。另一个小朋友拿着一个蜻蜓风筝也放上天空，天空的风筝各种各样，美丽极了！
啊！他们放得真开心！
放风筝的小学作文7
今天，天气真好，风和日丽，万里无云，正是放风筝的好机会。我们中队的伙伴们兴高采烈地拿着自己精心制作或选购的风筝来到天安门广场。
广场上已经有不少人在放风筝了。老师一宣布解散，大家就各自拿着风筝奔向广场中央，放起风筝来。嘿，风筝花花绿绿，各种各样，好看极了。有“仙鹤”“鹤鹰”“熊猫”“沙燕儿”……真是令人眼花缭乱。
张义权不愧为放风筝老手，他的“鹤鹰”飞得最高，看上去简直成个小黑点儿了，可他还嫌不够高，不住地放着线。马维松的“大沙燕”是风筝中最大的一个，它展翅飞翔，真是好看极了。漂亮的蝴蝶在阳光下色彩更加鲜艳。关丽的“小金鱼”好象在水中游来游去。灰色的苍鹭，在天空中稳健地自在地翱翔。最惹人喜爱的是那只“鸽子”，它的身子是雪白的，还咕咱咕噜直叫。
我和另外几名没有风筝的同学，成立了个“参观团”，这儿瞧瞧，那儿望望，心里不禁羡慕起来。
正在这时，只见陈曦拿着他那个“孙悟空”跑了过来，对我们说：“你们没风筝啊了那扰放我的吧！”我们高兴地跑过去，陈曦把线给我，他轻轻地托起“孙悟空”。这是我第一次放风筝，便学着别人的样子，拼命地拽着风筝线往前跑。这一下，风筝真飞起来了，我一边跑，一边放线，可是我一停下来，少孙悟空”就象喝醉了酒，晃晃悠悠地向下栽，参观的同学们惊叫着：“快！快跑！”我急忙拉紧线，又跑了起来。实在跑不动了，“孙招空”来了个“倒栽葱”，一头扎在地上。
我坐在那里喘着气，逗得同学们哈哈大笑。吹，千什么都得有窍门呀！我低头一看风筝，翅膀上裂了个口子。陈曦他们跑过来，我以为阵曦会生气的，可他却笑着说：“没关系，粘上就行了。”接着陈曦他们几个“行家”，粘粘补补，一会儿就修好了，便又放起来，经过几次实践，“孙悟空“终于能稳稳地在空中飞翔了。要不是线不够了，我们还能放得更高呢！我们玩得可好啦！
这时，天空中的风筝越来越多，简直成了一个风筝的世界。我们的“孙悟空”也在得意洋洋，腾云驾雾，好象用他那双“火眼金睛”看着地面上的孩子们，不住地点头，为我们同学之间的友谊唱赞歌哩！天空瓦蓝瓦蓝的，再配上五颇六色的风筝，多美丽呀！
放风筝的小学作文8
今天风和日丽、陽光明媚，妈妈带我去广场放风筝。
一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢！这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝，让妈妈拿着风筝，我拉着线，飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”，妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空，那对翅膀在空中翩翩起舞，美丽极了。
放风筝的小学作文9
星期六的早上，春光明媚，春风吹拂着杨柳枝欢快地摇摆着。小亮、小红、小明三个好朋友相约去公园里放风筝。
小亮的蜈蚣风筝最引人注目，蜈蚣的许多脚迎风舞蹈。小明的蝴蝶风筝颜色鲜艳，美丽的蝴蝶风筝随着小明手中的线一高一低好像在花丛中采蜜。小红拉着机灵的小蜜蜂风筝在草地上奔跑。
啊！放飞风筝，放飞梦想。
放风筝的小学作文10
今天，我妈妈给我买了一只漂亮的风筝。上面画的是一只麻雀，大大的眼角，宽宽的尾巴，尖尖的嘴。
我迫不及待的想去放一放，我走到一个空旷的地方，让一个小朋友帮我拿着风筝的尾巴，我跑啊跑，好不容易风筝飞起来啦。可是天公就是不长眼，不刮一点儿风，我一停下来风筝就仿佛一块大石头似的‘’扑通“一下掉了下来。”不玩了，一点也没意思。“这是，妈妈走了过来，语重心长地对我说：”放风筝就仿佛走人生一样，人的一生没有一帆风顺的，总会遇上些挫折，你要勇于去克服，而不是逃避。“听了妈妈的话，我仿佛一下子精神了许多。
我一直坚持，终于能很好地控制风筝了。
放风筝的小学作文11
哈哈，太棒啦！妈妈说要带我和小弟去公园放风筝，一听这话，我的嘴都咧到下巴颏啦！说走就走，一路上我哼着小曲，带着满怀的好心情去公园放风筝。我们来到公园，哟！广场上放风筝的人可真多呀，风筝也是各具特色。小弟弟的风筝是小猪佩奇的风筝，我的是大头儿子和小头爸爸的风筝。我俩拿着手里的风筝真是爱不释手。
我和小弟弟都是第一次放风筝，不知道怎么放，这可怎么办啊？妈妈自信满满地说：“这还能难住我们？来，我教你们。”妈妈拿着风筝，我就在前面放线，妈妈快速地跑，呀，风筝居然飞起来了，越飞越高，都快飞到云彩上面去了，和我弟弟拍手叫好，真是开心！
你看，放风筝是不是很有趣？今天真是个开心的日子！
放风筝的小学作文12
春回大地，万物苏醒，小草发出了绿芽，果树开满了红花。
一天早上，阳光明媚，一阵阵微风吹过，小朋友们相约一起去公园放风筝。他们带着各式各样的风筝，有白色的蜻蜓、红色的蝴蝶、黄色的金鱼、黑色的燕子、桔色的瓢虫……他们把风筝高高举起，然后快速奔跑起来，根据风的大小，时而放线，时而收线，这样他们的风筝越飞越高。小明和小红开始比赛，看谁的风筝飞得高，最后小明取得了胜利，他们玩得开心极了！
放风筝的小学作文13
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽。在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞；只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊！原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好；妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
放风筝的小学作文14
风筝，是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了；每个人都爱放风筝，所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事？这当然与风筝有关了，原来星期五下午班会课要放风筝！一想到那情景，我马上会高兴地满面春光。
盼星星、盼月亮都比盼这一天简单，好不容易盼到了，全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午，班里满是风筝，琳琅满目，这一种飞机的有好些，那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼
看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
放风筝的小学作文15
春天来了，阳光明媚，春风轻轻地吹着，真是一个适合放风筝的好日子。丁丁甜甜和冬冬相约一起去郊外放风筝。
他们来到郊外，决定来一场放风筝比赛，看看谁的风筝放的最高。
丁丁放的是蜻蜓风筝，他的风筝飞上天后，真像一只活灵活现的蜻蜓在飞舞。甜甜的风筝是一只蝴蝶，你看这只蝴蝶多像在花丛中跳舞呀！冬冬的金鱼风筝摆着漂亮的尾巴像是在天空中游泳。
三个好朋友非常开心，他们的风筝越飞越高，都得了第一名。
