以毕业为话题的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的以毕业为话题的作文，欢迎大家分享。
以毕业为话题的作文1青春，是生命深泉的自在奔流。或明媚，或忧伤，或单薄，或明亮，忆离别六月，风乍起，满眼惆怅。
——题记
时光的流逝，敲响了离别的钟声，毕业前几天，一紫色盒子突然出现在我的抽屉中，顿感诧异，拿起盒子想，这是谁送的？怎么知道我喜欢紫色？还包装得如此精巧。
拿着盒子左翻右翻，终于，盒底的一行小字此起了我的注意。“往事已去，青涩的加快含金量块放久的朱古力，在岁月的体温中慢慢融化，化成了团琥珀，在生命的最深处，闪着隐约的回声。”原来是她，我们几个人中最在才华的人。此时，我的心已不在平静了，她的语句在我心中激起了一层又一层的涟漪，是啊!我们即将毕业，我们即将分离，我们即将成为彼此的回忆……
夜悄悄来临，回到家的我把作业写完后，对着离别的礼物发呆。眼泪在眼眶中不停的打转。最终，我还是强忍着泪水将礼物打开。哗啦啦，眼泪像断了线的珠子挣脱了束缚。
这是一个玻璃水晶瓶，瓶上用我最喜欢的紫色写着我们的总称，代表我们永不分离，瓶塞是用木头雕刻成的小猪木塞，寓意着“猪家庭”还有那满满的纸条。
打开一张纸条，上面写着：“分开也不一定代表永不相见，哭泣也不一琮要有泪才够，友情也不一定要在一起才行。”
又打开一张纸条，上面写着：“在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失增过，重要的在于经历过，因为哭过，笑才灿烂，因为有你，回忆才斑澜。”
……
一张张写着只有我们才看得懂的内容的纸条，一件件只有我们才经历过的事，一份份只有我们才明白的友情……
如今，我们已四分五裂，处在异地，每次听到那首有着典故的《幻听》，看到相似的衣服便会不由自主的想起你们——我最爱的朋友。
华光韶流，夹在那本泛黄的唐诗纸页间，那枚枯老的梧桐叶，斑斓了多少离愁往事，揉碎了多少悲欢惆怅。
光转流年，时光欢快地奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回忆着我们的回忆，想念着我们的想念，只是故人不在。
以毕业为话题的作文2当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。
在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……
我们努力着！我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
以毕业为话题的作文3谁曾记得我们来过，又何曾去过?偏偏不想等待，却傻傻的站在那个角落，因为那里有我们曾经争抢过的椅子，静静的依偎在那里，我说：风曾来过，却又在不经意间似水年华。我们都因为一念之差，却不能再相见，因为有缘分将我们紧紧的束缚在一起，彼此的彼此啊，你过得还好吗?时间终会带走一切，我须觅不到你们的嫣然一笑，但我能倾听你们曾经的欢声笑语。若你还在，我便一直回忆，翻开那记忆的相册，真的，我会哭，也不知道为什么?看到你们给我写的同学录，满是感动与幸福，总觉得那年的夏天我们傻傻的像个孩子，傻傻的坐着，笑了……
朋友啊，你还记得我们一起去抓幸福，悠悠歌声响起，因为不想等待了，我们最后的夏天将要到此结束。花开花谢终有时，人悲人喜无少年。夏天的最后一个夜晚也将代表着秋天的来临，我想和你一起去深秋，因为剩下的友谊不多了，我们终究要分开的，因为我错过了下一站的幸福，我不懂得珍惜，我会不会真正的长大呢?其实连我自己也不知道。有时候就想吧，我要出去，我的离开是不会有人在乎的，可是，你们的出现让我懂了许多，我知道自己很笨，做事不如你们，但我会尽我最大的努力做好自己，我只希望得到你们的认可。在乎我的人，谢谢你给了我这次机会。以后吧我可说不定，我将来会怎样?有些人我永远不会忘，有些人却只是些替代品。既然注定了，何必要做那个不自信的女孩，大声对着天空说：“再见，那个曾经不自信，懦弱的女孩!”一个人走，就这样走着走着，永远没有尽头，我只是个小孩子，我不想要那种成熟，我要做个快乐的孩子!
若有一天，我发现好聚好散只是种借口，悲伤曾浸湿我的眼。不管未来怎么样，请你记得，此时此刻我都是你最好的朋友──在乎我的人。七年的光阴，经过时间的洗礼，老师，朋友，我定不会忘，因为在我最落寞的时候，你们还一直在。有些怀念，毕竟已经不起古老的时光，在记忆里堆砌，我早已分辨不出是哪段时光，因为，风景一直在变……
下一站的记忆，幸福，我该怎样去追寻，是在原地等待，还是勇敢追逐。因为，我发现，全世界消失了，你们还在我的背后，哪怕是一个微笑吧，都会让我傻傻的凝视着你们……
以毕业为话题的作文4蝉鸣是渐渐倒数的钟声，考卷上的分数是往上爬的树藤，你手掌上的蝴蝶，飞走了吗？
——题记
那年盛夏，各种庆祝某某学生考上某所重点中学条幅挂满了学校的 ……此处隐藏2178个字……要经历悲欢离合？为何天底下没有不散的宴席？
转眼间，五年半的小学生活即将面临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一声声哭泣都充满了我们的感情，喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与朋友在一起的那种纯真、快乐，是值得人一辈子感受与回味的。风，还在轻轻地吹，雪，还在慢慢的下，这也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到这里，我突然坐了起来，看着我那7个昏昏欲睡的挚友，两年后的今天，陪我朝夕相处的人，还会是这7个吗？那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗？还会那么相亲相爱吗？想着想着，两股暖流不知不觉的流到了我的嘴里，不知是咸，还是痛。我向夜空许愿，愿它能……我猛地转过去，路灯的光像刀一样划破了这美丽的星空，也同样像利剑一样划破了我的心空。就算我的心碎了，我的泪流尽了，也不能表达我对朋友的挚爱与不舍……
以毕业为话题的作文8时光如白马过隙，转眼间我已经到了毕业年，想起刚入学的我，是一个懵懂无知的小孩，现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。
马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责，在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格，对一个字的每一笔每一画，字的结构都要做到最好，而且马老师的眼睛特别厉害，简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字，她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害？在她的带领下，我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了！”
升入三年级，我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师，别看他是一位男老师，认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》，那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗，现在我们都能写出七八百字的作文了，很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩，离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文，专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴，正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您，吕老师。”
吕老师为了使我们更好地掌握知识，教会了我们画思维导图。
思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法，它包括六大方面的核心要素，分别是：中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。
在这里，我还知道了数学的奥秘，英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们，帮助过我的同学们，是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。
五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识，探索更多的未知。在新的学校，我要努力奋斗。
今天，我以母校为荣，他日，希望母校以我为荣！
想到这些，我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。
以毕业为话题的作文9时间过得真快呀，一转眼，在岢岚三中，在60班我已经度过了三年的时光。在这三年里我认识了一群和我关系非常好，形影不离的好朋友，和许多爱岗敬业，关心学生的老师们。在这三年里，我在学校里呆的时间比在家里呆的时间还要多得多，和老师呆在一起的时间也比和父母呆在一起的时间长，还剩几天，我们就要面对中考了，人生的第一个转折点，面对之后的所有艰难的选择了，就要离开这个学校了！
老齐是我们的语文老师也是班主任，你和我们呆在一起的时间最长，也应该是最了解我们的人。你这个人怎么说呢？对人好起来的时候，那是真好了，上课的时候给我们讲题的过程中会讲许多生活中的事情，逗得我们非常开心，觉得你很幽默，和我们开玩笑的时候笑起来眼睛眯成一条缝，非常可爱！平时总是面带笑容，让人感觉很慈祥，但是你发起火来是真的恐怖。批评我，骂我的时候，我真讨厌你了，还有体育训练的时候，你总说我不好好练，我心想我也想考的分数高一点了，又不是不想，谁不想考满分？只是我做不到！有时候总是拿别人来刺激我，但是我还是做不到……不管怎吧，总之觉得你还是一个挺好的老师，挺好的班主任，在这里对您说一句：“您辛苦了！”。
陪我一起度过三年时光的同学真的难忘……
总在上楼时候簇拥在楼道里，总在最后一节课倒数着放学的时间，总有报错时间的尴尬令人发笑……
下课后，几个男生围在教室后面嬉戏打闹；靠前排几个人却要在一起为一道题绞尽脑汁，争得面红耳赤，解出难题后又是欣喜若狂的吼叫。中午放学后狂奔食堂吃饭时候谈天说地，声音响彻食堂，有人望着，我们彼此偷偷一笑掩藏着我们的窘相。在体考测1000，800长跑来的时候拼尽全力，总有人跑到终点了还炫耀说我还有劲……难忘与你们一起追逐打闹，相谈笑风声，然而，快乐的我们不能驻留，三年即将过去。
三年的时光如流水，在我最好的年纪，遇见最美的你们，这三年的美好是每个人青春和成长的汇聚，时光不老，我们不散，60班永远不散场！
以毕业为话题的作文10握着笔，我很想写，但却不知道该从何写起。这六年的小学生活，留给我的回忆太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦涩，面对即将毕业的校园，心中有着说不出的不舍。
小学，感觉是那么亲近，我伸出双手，想要轻轻地感受。可，无论我怎样伸长手臂，它始终离我有一段不可逾越的距离。似乎是在弹指一挥间，我们告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满遐想的少年时代。时光无法倒，过去是我再也无法触及到的，回忆是我唯一可做的。
六年，从一个少不更事的小丫头，我渐渐长大，时间让我成熟起来，心中少了几许天真，多了几分感慨。感慨!感慨世界变复杂了，感慨生命太脆弱，感慨时光太短暂。眼我快要小学毕业。说是感慨，我更愿意被感动。六年的光阴瞬即逝，每天和我们一起度过的是老师，悉心照顾我们的是老师，不遗余力教我们知识的也是老师。是老师，是我亲爱的老师呀!清晨，当我们还在被窝里梦想美好的未来，你已经准备好面对一天的工作;深夜，熟睡的我们露出甜甜的小酒窝，而你却还要批改今天的作业，准备明天的课程，想着怎样让顽皮的学生好好学习……
今天，我被您叫去办公室，因为我上课走神了，您很生气。我站在离您那么近的地方，我发现已有银丝悄悄的爬上了您的双鬓，我很难过。快要毕业考试了，我上课还要走神，真的很对不起。我很想对您说，我是因为想到了快要离开你们，再也不能听您的淳淳教导，才会情不自禁的伤心、走神。伤心?伤心应该不适合我们这个年纪吧!我更应该感动，对，老师，六年来，最让我感动的是您啊!
我心里开始光明起来，重要的不是过去，而是现在和未来。也许，昨天我还让老师生气，可我现在不会那么傻了。昨天没做好的，我努力今天做好。只为了不让明天像今天一样后悔昨天。时光不会逆，回忆应该放在心里。这样，美好长存!
风，继续拨动飘忽不定的思绪，校园里的杨树依旧茂盛无比。六年的光阴，深深地刻下了我们的情谊，忆不尽昔日的欢乐，挂念往日的笑脸。蓦然回首，那幸福的日子已经过去……
