【精品】初中生的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中生的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
我弟弟还小，只有5，6个月。我最喜欢我弟弟，眼中的黑葡萄闪烁着光芒，圆圆的脸蛋，一笑起来，脸上就有深深的两个酒窝，可爱极了。
他的父母都很忙，我爸妈也经常不在家，所以呢，照顾他的重任也自然而然落在我的身上了。
“一天要喝4次奶，每次400毫升，记得换尿布……”嘴里念叨着，手中拿着妈妈临走前贴在冰箱上的纸条，心中不由感到一阵苦闷。“活受罪啊——”我不禁叹道。回头一看，摇篮摇晃起来，心知小家伙已经起来了，便拿起刚泡好的.奶粉，递向弟弟的嘴中，小家伙也不客气，咕咚咕咚一阵狂饮，我脸上不由拉下几道黑线，这小家伙，咋么就这么能吃……
吃完了，小家伙发出了笑声，一直对我笑，我看的也笑了。“叫哥哥。”小家伙含糊不清的叫了一声“哥哥。”我一愣，这厮也太聪明了吧，算了，不管怎样，他终于会说话了。
“哥哥。”
“嗯？”
“哥哥。”
“什么事？”
“哥哥。”
“怎样啊？”
“哥哥。”
……
又过了三次，我终于确定了他只是在练习而已之后，便不再理他，这家伙也坐不住了，往我身上爬。
“下去。”我一拽，便把他拽了下来。一看他，我便后悔了——他那无辜的眼神看得我好像犯了世界大不赦一样。“唉……”叹了一口气，把他抱在怀里，轻轻摇着，小家伙一笑，在我怀里慢慢睡着了。
这就是我的弟弟，天真可爱，只是我希望，他能保留着这份可爱到永远。“也许吧。”轻轻叹道，转过身，夕阳洒在弟弟天真的脸庞上，无比圣洁。
初中生的作文 篇2
凋谢的友谊之花，则是两个人昔日朝夕相处，而现在彼此“不认得”了，其原因，就是两个人性格的不一致，从而挑起战争，埋下仇恨的种子。
我和武炳煜之间就发生了这样的悲剧。
我“呕心沥血”凑够了一千分，尝试新鲜，我提了一个要求，坐到了第三排的中间，新鲜，看得清楚，十分舒服。过了两天，我就发现了不对劲：武炳煜他老是不和我说话。我也没在意。谁知，屁股还没温热呢，金博文就和我说：“苏一哲，我和你换坐位吧！”这一消息犹如晴天霹雳，直接打入我的心中。我忍不住说了他一句：“那你就不会不给我换座位？”谁知，一句令我意外的话传入了我的耳朵：“我要是不换，武炳煜会嚷我的。”这话太有分量了。我等待“死神”降临，这时，我正好是“度日如年”的反义词——“度日如分”。
下午，他还是换了座位。我这时十分生气，出于报复，我太冒失了，使这快要凋零的友谊之花加速了它的死亡。我说了一句最没水平的话：“武东喜欢王雨晴！”并大力宣传。这可伤了他的心，友谊之花彻底让我糟蹋了。
我还想力挽狂澜，用了各种办法：让他身边的的好朋友替我说说等等，可都没了音信。我真后悔我当时的冒失。
我是在这里对他说声对不起，望他还能原谅我，让我和他做好朋友。我真的想要这么个好朋友。
初中生的作文 篇3
苏武牧羊，寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁，还是到最后的放羊，他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海，他坚持着，凭借着内心的毅力，以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来，“皇天不负有心人”，离朝19之久的苏武，最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武，诠释了气节与尊严的体现。
王昭君，一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她，一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中，但因为她的勇敢，大胆，她走出了一片属于她的新天地。
她当初给画工一些钱，让她把自己画美一些，或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许，正因为昭君自己的决择，给她也给百姓带来了幸福与和平，为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦”这，是清照吧。
李清照，身处两宋之交，婉约派的重要代表。
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好；“我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨；“才下眉头，却上心头”是对丈夫远走的不舍；“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧，；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照，用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
文天祥，这位宋理宗时的状元。
元兵南侵，宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，坚持抗元，转战赣、闽、岭南之间，后兵败被俘，面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈，终遭杀害。他死后，人们在他的衣带里发现血写的这几句话：“孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而古，庶几无愧！”
文天祥坚持富贵不淫，威武不屈，为国尽忠，取义成仁，乃是名族魂！
他们的精神如星光照亮了我的人生。
