【精华】初一的生活作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初一的生活作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的生活作文 篇1
赤橙黄绿青蓝紫，一条彩练当空舞。
——题记
当我们懵懂地跨进初中大门，一张张生面孔的对望，一次次冷眼神的交流。不知不觉中，我们偶然打开了多彩之门，创造了属于七年(1)班的多彩之练。
明艳之橙
早读课，琅琅的读书声传出教室。英语科代表站在讲台前领读。纯正的发音，恰好的口型，流畅的语段，尽显完美。刹那，明艳的阳光柔柔地穿过下玻璃，惬意地铺在教室里，一尺尺地延伸开来，也披在英语科代表的身上，时而旋放出橙色的光芒。明艳之橙，释放出中学生的知识魅力。
幽默之蓝
懒懒的风拂过了每个同学的脸颊，倦意传递，同学接连打起了呵欠。终于，下课铃声唤醒了一切，同学们伸起了懒腰，看着蓝衣的×××不禁“激动万分”，开始为大家活跃气氛。当空，他走上了讲台，挥了挥铁尺，“大家静一静”，今天，由我来为大家即兴表演一段，让我高歌一曲，大家说：“好不好”？顿时，台下嘘声一片，尽是嘲讽的掌声。他不屑一顾，清了清嗓子，将手握成拳头状，当作“话筒”。Rghthow，他用黄梅调声音唱了起来“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”台下笑倒一片。幽默之蓝，绽放出中学生的幽默情怀。
团结之红
六一汇演，我们倾吐了大量的时间与精力，在诗朗诵中，我们注入的是对奥运的祝福，对明天的憧憬，对北京的希望。在最后那激情澎湃的时刻，我们携手奥运，举起了手中的五星红旗，在微风摇曳下，显得更加耀眼。“祝福北京，祝福奥运，祝福所有的梦想都能够实现，祝福北京与奥运一起进步，共创辉煌。”团结之红，诠释出中学生的团结力量。
多彩的七年级生活，给予我们动力，给予我们希望，在这同一片蓝天下，七(1)班，一定会创造美丽的彩虹。
初一的生活作文 篇2
充满整个初一的是一种紧张而不失放松，有压力却不失快乐的旋律。
初一好像迈入了一个新的纪元，思考方式也不像从前。以前曾乐此不疲的事，现在可能认为幼稚。以前一些不愿意做的事，现在可能会认为十分有用。必定，成长，便意味着变化。
初一的色彩是翠绿的。到处都弥漫着青春。这股绿不是冷色调的，而是有着蓬勃向上的生命力和热情，就像在每一节体育课上，操场上、球桌旁、篮框下，绿茵场上挥汗如雨一样，只因心中的那片热爱。
初一的旋律是张弛有度的，每每为了学习，成绩奔波、努力，都是紧张却充实的。教室明亮的灯光下，轻揉一下有些疲惫的眼睛，打起精神，继续奋战。而在奋战过后的那份成功的喜悦和其它事情无法匹敌的放松，又岂是不付出努力就能得到的？
初一的精神是上进的、永不放弃的，这才是一切关键和核心。多少次对学业的烦燥，多少次失败的打击，只有坚强地挺过来，才可能迎来成功。每天早早起床起向学校，在学校忙碌过后，又赶回家来，继续巩固这一天的知识。努力，只为心中那份理想。
初一的我们是团结的。一直为了集体而战。跳绳比赛时取得些许成就的快乐，每周得到流动红旗的成功和失败和与之相应的喜悦、失望，正是我们团结一心，共同努力的表现。
初一的一切是快乐的。刚刚入学的新奇，认识了新老师新同学的喜悦，和同学们一同外出研学的兴奋，大家一起取得成就的兴奋，这一切和那微不足道的疲劳比起来，又算得了什么呢？
转眼一年又过，回首往昔，将所有的泪水和欢乐编成美丽的花环，戴在头上，体味到的是成长的丰厚。
谨以此文，致我那将逝去的初一，和将要迎接的初二生涯。结束，只是另一个开始。
初一的生活作文 篇3
这片蔷薇，更加美了！
不知不觉中，一天又结束了，带着疲惫一天的身躯与坏爆了的心情了家——考试，考砸了。
颓废的站在家门口，踌躇着，不敢进去，看着眼前暖色调的家，我不知所措，一丝丝凉风从左边一直穿到右边，一片花瓣从空中舞过，循着望去，顿然发觉上周还是只有花苞的蔷薇，如今已经快开了，欲放未放的样子，但却是病怏怏的，如我相同，低着脑袋垂着露水站在家门口，如我相同，这一味淡淡的红色竟然透不出半点生机，花瓣掉了好多，已经不再完美了，那么大的风，迟早会掉光的吧，我叹了叹气，带着“对不起父母”的愧疚心情上了楼……
走进家门，迎接我的却是一个温暖无比的怀抱，与一段令人热泪盈眶的话语：“孩子，不要总把后果看的过于严重，难为了自己。就要小学时考试考了不及格，站在家门口不敢敲门，其实门的那边是热气腾腾的饭菜和妈妈的一句‘没关系啊，下次好好考。’”我感动了。
夜晚，躺在床上，静下心来，想了好多事。窗外突然刮起了一阵大风，树叶沙沙作响。几道白色的闪电就像长蛇似的.在空中急速闪过，紧接着又是一阵由远而近的雷声。顿时，豆大的雨点“噼里啪啦”地落下来。这场景，不经让我想起了那颓废的蔷薇花：这样大的风雨，恐怕是真的难逃一劫了！我打算明早去替他们收尸。
在这个特别湿润的早上，我将房门打开，站在一片落花中，此时的外道金光刺得我难以睁开眼，一片恍惚中，我看到了那仅剩不多的蔷薇满身金光，带着一丝玩世不恭的傲气怒放，在一片残叶中，那是我无法想象的霸气。
现在的蔷薇已经开了呢，花瓣一片挨着一片，绽放出一首不朽的赞歌，如拳打的花披着似乎是用血染红的袍子，那一片红是会动的，他们在风中跳跃。跳进了我的心头，把一片红，红的透彻，红的放肆，就像初升的太阳，是新生，是自信，他们遭受了风雨的鞭打后顽强的立在了我的面前，雨水冲走了那一片毫无生气的红，镀上了勇者才拥有的那一片喷薄欲出的火红。
我站在那一片火红中，许久，我抬着头看她，如她一样。
蔷薇在阳光下笑，风儿不小心撞上了她的美丽，蔷薇全身颤动，把一片红抖落，她在风中舞过，落到了我的心里，她轻声告诉着我什么叫困难和失败，那是让我披上胜利之袍的风雨，她告诉我什么叫勇气，那是摔倒后站起的力量，我在风雨里享受无法回避的痛苦，如她一样，我在痛苦中笑看前方，如她一样！
初一的生活作文 篇4
多么令人兴奋，我是一个中学生了。
开学第一节语文课，陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文，但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主，很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解，而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中，也无法体会，更无法运用到写作中，我觉得在这一点上，陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“wonderful”。
数学李老师也讲得相当好，虽然不能用完美来形容，但也是“perfect”！李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律，让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课，并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板，是什么就是什么，并没有发现规律的过程。所以从这一点上看，李老师上课真是“verywell”！
陈老师，我的字一向写得不好。由于在小学没有做任何要求也没有让练字，所以我的字写得很不好。而且现在已经一个暑假没有写什么字帖了，所以请老师原谅，但在新学期，我会努力。我就像爱因斯坦的三个小板凳一样，虽然我现在的字不好，但我一定会努力。请老师相信我。
我憧憬着陈老师用您那睿智的语言，带领我们在神奇的知识海洋中畅游，和我们一起驰骋在跑道、球场，成为我们最好的朋友。
经过一周，我已经适应了校园中的集体生后，我明白了什么是集体，我觉得我们一个寝室就是一个小集体，大家要互帮互助，不要因为自己而连累了大家。我也渐渐适应了早上六点半起床，八点过上课。也习惯了40分钟一节课，虽然它比小学长了15分钟。也适应了晚自习时不可以大声说话和干别的事。也适应了9：30至10：30的一小时洗漱时间和10：30熄灯睡觉。
我希望中学生活是一个崭新的开始。我打算从听好每一节课，做好每一天的作业开始。我尽量在晚自习写作业时做到又快又好。并且做到书写也做得很好。还望老师多多指导和鼓励。我还要做到课后复习，尽量每天一次。生活在我们这个美好的班集体，我一定争取为集体争光，为班级的优秀努力。
以上就是我开学来一周的感想与对以后的想法。
初一的生活作文 篇5
有人说初中的学习生涯像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。苦得太久，甜得太短暂。初一生活也是如此，我们只能乐在苦中。
在这个学期，我们一次又一次地被考试“烤”熟，老师们也因成绩跟我们“大动干戈”，一两次没考好就“请”家长、罚抄N遍，搞得满城风雨。现在，玉树临风者，非英雄也；腰缠万贯者，非英雄也；英雄谓谁？考试第一者也。
这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从班主任下了“十点半之前不准睡觉”的最后通谍，她恨不得把十点半之前睡觉的人关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子，迎来、送走了一个又一个不眠之夜。
历史老师的“重拳出击”，班主任的“考试风暴”，数学老师那令人发悚的“题海战术”，让我们天天生活在水深火热之中。但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐：上课时因老师的笔误或口误纷纷开怀大笑；下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏，就差没玩老鹰捉小鸡了，再哼几首流行歌曲，尽管五音不全，但还是自娱自乐。
想想即将过去的初一上半学期，我没有留下什么遗憾，真是充满了苦与乐的一个学期。盼望着期末考试快快到来，寒假快快到来，那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过一个好年了！
弥漫着学习气氛的上半学期，充满着强烈的竞争，还真有点留恋啊！唉！玩亦我所欲也，学习亦我所欲也，两者不可得兼。
在父母老师的逼迫之下——舍玩而取学习也！
Bye——我的初一上学期！
