关于初二的我的作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初二的我的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二的我的作文 篇1
有一句话，深深地刻在了脑海里，爷爷奶奶说过，爸爸妈妈说过：“这个世界啊，太复杂了……”与之紧紧相随的，是一声无力的叹息。于是我，小小的我，睁大懵懂的双眼，用童稚的眼光打量这个世界，这个世界中不断变化的光与影……
儿童时代，我家的门前有一方小小的荷塘，到了晚上，总能听见青蛙“咕咕”的叫声。爬山虎攀满了斑驳的墙，楼顶上也总会有勤劳的妇人种上一片蔬菜。那时的我常和小伙伴一起蹲到荷塘边抓蝌蚪，或是埋在爬山虎茂盛的叶中，看着一本本妙趣横生的童话。那时的世界，那么美好，是浸透了月光的蛙鸣，是爬山虎嫩绿的卷须，是《了不起的狐狸爸爸》中小狐狸蹦跳的脚步，是《兔子坡》上动物们的欢笑……
那时的天总是很蓝，日子总过得太慢。明媚的阳光就是世界的全部，我们生活在纯粹的光明之中。
在12岁那年，我来到了繁华的省城。窗明几净的教室里，我看着窗外绚烂的霓虹，我踌躇满志。然而，这曾经承载了我的梦想的地方，却一次次让我失望。当成绩不过硬，关系却够硬的同学跨过竞赛班高高的门槛的时候，当老师信誓旦旦的承诺化为泡影的时候，当以上这些成为生活常态的时候，我感觉这生活就像一个魔鬼，露出白森森的长牙，送给我一个嘲讽的笑，讥笑我的无知。少年时代的我，第一次见识到了残酷的人情世故，第一次发现自己有时试图捍卫所谓公平的行为是多麽的幼稚可笑，第一次看见了这世间有这麽多的黑暗，第一次明白了爸爸妈妈、爷爷奶奶的叹息……
公平正义有时不再重要，息事宁人才是上上策。这是众人眼中最好的结局。当我充满失落地回到梦中无数次出现的家时，我惊讶地发现，曾经的乐园已是钢筋水泥的世界。那方荷塘呢？我苦苦寻觅，只找到一块惨白的水泥地，地上立了块牌子——“停车场，车位10万一个”
现实就像现在的家乡，到处都是刺眼的灰白，飞速发展的同时，无情的刺痛了每一个单纯而敏感的内心，留下了一片片空洞的阴影。
幸好，在我最失望、最灰暗的时刻，身边总会有些人和事却在给我感动，一次次唤醒我内心濒临熄灭的希望，激励我一直坚守初心。草叶在寒风中执着地挺立，青苔在每一寸湿润地土地奋力地生长，孤灯在清晨仍然明亮，脸庞在如豆灯光下闪烁着坚定的光芒……
再回家乡，看见爬山虎仍在奋力地攀爬，光秃秃的草坪上冒出一片新绿，广场上孩子们踏着滑板与小狗赛跑，一位母亲抱着胖娃娃坐在花坛边讲“很久很久以前……”的美丽童话。我不禁有些动容，原来光芒从未远离，只是当目光局限在阴霾中时，眼前才会充满黑暗。
老师说，我们要辩证的地看待每样事物，小到一粒尘埃，大到整个世界。也许光明和阴影本就没有明确的界限，我们处在不断变化的光影中，用自己的双眼窥视世界的一角，或喜或悲。
何谓光？何谓影？不同的年龄，不同的境界，会有不同的理解。光影变幻的世界是复杂的，也许我倾尽一生，也不能读懂它的含义，但我，会用自己的成长，来诠释属于我的光芒。
初二的我的作文 篇2
成长是什么？长高，长胖？还是我们以为的“吃饭、睡觉、打豆豆”？我们每个人都在努力成长，还在努力读懂成长。在我看来，成长是打败昨天的自己，是面对困难的执着和冷静。
“哦！我对了，看见没有，小雅，今天我的习题薄上又多了几个红勾勾哟！”“真不知道你怎么这么在意这几个无所谓的红勾！”小雅不屑地说。“这是我和进步呀！”对，这就是成长，这就是我们的进步。打红勾，一个成长的细节，就如弗朗索瓦·奥朗德所说：“人生最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标就是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。”成长就是打败昨天的自己，成长是点滴的进步。
做事费力的人——钱斌教授，为了上百家讲坛，努力尝试，写了一篇又一篇的稿子。终于，他的付出得到了回报，他得到了这个宝贵的机会，获得了巨大的成功。钱斌教授说：“我是一只笨鸟，飞得不快，但能不停地飞，拼命的飞，总有一天能攀上生命的最高点，找到属于自己的一片蓝天。”对啊，在生活中，我们又何尝不像一只笨鸟或是普通平凡的鸟呢？我们只有通过自身的努力，让自己飞到一个更新的高度。笨鸟先飞，是永恒的真理，我们既然没有出类拔萃的天赋，那就要付出比别人更多的努力。这是一个物竞天择、适者生存的社会，所以只有努力淬炼自己的双翼，方能迎着风雨飞翔。成长就是面对困难时的执着。
刘洋，一朵盛开在蓝天的玫瑰，面对飞机出事故的情况，沉着冷静应对，最终得以安全化解。看到她的故事，我自愧不如。那些生活中自认为无法跨越的鸿沟——父母外出务工无法照顾自己时，自以为成了无人疼爱的小孩；学习上遇到无法解决的难题，自以为是个天生的蠢材；和好友因误会吵架时，自以为天蹋地陷，世界末日……我的学生生活简单而忙碌，没有像刘洋一样生死抉择的困难，但就是每一个小小的困难，需要的同样是沉着冷静的面对。换一种心态，换一种思考，就是一个不同的世界——父母何尝不是为了自己能有更好的生活而背井离乡，放下书本走出去呼吸一下新鲜空气就能灵光一现，偶尔多一句解释就能冰释前嫌……苦累是经，坚持是纬，而沉着冷静是人生经纬上的宝贵珍珠，在每个困难时刻，熠熠生辉。未来还有更多的风雨等着我去闯，我有这颗宝贵的明珠，一切都不怕，我读懂了成长就是面对困难的沉着冷静。
成长，不仅指生理上的长高、长大，更是心灵上的.成长。成长，是一篇等待谱写的乐意，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符；成长，是一幅单调的画，等待着我们去填上斑斓的色彩；成长，是一条等待探险的路，等待着我们去踏上坚实的脚步。我们正在成长，正在努力读懂成长……
初二的我的作文 篇3
身边林林总总的人，即便从不说出口，但每个人心中都存在着一份炽热的追求，把心灼烧得滚烫滚烫。那镶嵌着三年时光的齿轮，不断地被勤劳和汗水润滑，一刻不曾停歇地转动向着我们的追求。
三年的时光或许很短暂，但对于我们来说决定的是一生。但最重要的是，它留给了我们太多的回忆，当我们回首那段奋斗的时光。
我相信，在昏黄的灯光下，伴着秒表的走动，每个人都会在心中勾勒着那追求的图案，将其披挂在心的战场上，浴血奋战。这个充斥着拼搏的世界，就像一个圆圈，敢于走出去，才能看到成功的光环。
我知道，追求的精灵在我身边舞蹈，它以我笔纸的摩擦声为乐音而舞蹈，在为我心中无数次的自勉自励而舞蹈，它因我的执着和孜孜不倦而舞蹈，那舞让掌上的赵飞燕都失色，令凌空的貂蝉都黯然。
我明白，那份追求被我一笔一笔地刻画在心中，充斥着我的世界，它在我的生活中放了盐，一下子全是鲜美的菜肴。
是的，我想向用我五分之一的生命学来的知识，去实现我的追求，徜徉于非洲广阔的大草原，看奔驰的角马，看凌厉的狮子，看精明的鬣狗……这份想象寓于我的追求之中，伴我走过困难，迷茫与痛苦，跨过河流，荆棘和高山。
是的，我坚信，只要我的世界中存在追求，我就不会失去奋斗的勇气，我用我的青春笃誓，来坚持我的信仰，我用我的汗水耕耘，来拥抱我的追求。只要我的世界存在追求，我就能拨开前方迷蒙的雾气，看见耀眼的太阳，挥洒温暖的光芒，只要我的世界存在追求，我就会燃烧，做灯塔，做蜡烛，哪怕是火柴。
我想象，站在风居住的街道，驻足回望我走过的青春，我心如天空般晴朗，其间点缀着星星点点的幸福与哀伤，一如初夏的野花，从容优美地绽放……
初二的我的作文 篇4
每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星，带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。有的呢是残月，虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是默默地用思想，用语言，用行动照亮所有人。
身为194班的数学老师，他是智慧执着的。他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科，总是会努力培养同学们独立思考的能力，让同学们感受到数学的乐趣，自发去想，自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。他喜欢传授更方便的算法，更别致的思路。在我心里，他就像个魔法师，将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法，不过是思维二字罢了。而这三年来，我从一开始的仰慕到后来的向他学习，慢慢培养自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法，什么“从已知向所求转化”的，我早已放在心里，而这些在心里的，也使我在数学方面越走越远。说到他的执着，那真是让我叹服，他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结，大多同学嫌麻烦不会去做，我一开始也一样。可后来忍不住好奇心，照做了一遍，真是“不做不知道，一做吓一跳”，仿佛打开了通往新世界的大门，走进去，在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题格外上心，在本该休息的时分还抱着题目在思考，一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索，对思维的跳跃。也是他对同学的承诺，一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。
身为194班的班主任，他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班，他肩上担的责任不可谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规，编排座位，分析成绩。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后，他的努力没我白费，班级凝聚力不断加强，他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转，成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考，我考的还不错。他怕我骄傲，找我去谈话，告诉我要保持下去，站稳脚。他也会去安慰失败的同学，告诉他们不要气馁，要总结经验教训，他好似能看穿人心般，每句话都说得不轻不重，恰到好处，让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难，他从未放弃，他太重情，太懂得相遇的不易，责任让他有力量。他没日没夜的想办法，用思想、感情来感化这沉睡的班级。如果小船载不动的是李清照的“几多愁”，那它也载不动高老师的一片真心啊！
旅途中的风景没有身边的人重要，而能与高老师同行，甚幸！
初二的我的作文 篇5
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，就在于它的永不重回！
十四岁的我在期待，期待那份希望；十四岁的我在品味，品味那份苦涩；十四岁的我在感伤，感伤那份失落。无论结局如何，我都会唱着歌把坎坷的道路走完。
在梦的尽头，一片落叶飘落，这究竟意味着什么？
十四岁的我将撑起一支长篙，向青草更青处慢朔。用一颗真诚的心推开一道道虚掩的门。
十四岁的我总喜欢在梦里寻找那份迷离的思念，但的是悲凉和内心深处那片不为人知的寂寥，因为梦里的世界太虚幻，找不到一丝回忆的蛛丝马迹，也许根本没必要去寻找，也没必要去知道，多彩的青春不属于梦的世界。
十四岁的我总喜欢一个人沉默，喜欢一个人独自思考，喜欢一个人走路，喜欢一个人干任何事。
十四岁的我心中充满斗志，希望能写一手行云流水的好文章，希望能像小鸟一样自由自在的天空中翱翔。
十四岁的我心中总有一些说不完的大道理，做不完的事，也许就是因为这些才使得我在前进的道路上充满勇气和力量。
十四岁的我总希望拥有最美好的青春，平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空想，多思而不乱思，谦虚而不迁就，虚心而不虚荣。
十四岁的我是一只鹰，是一只展翅翱翔的雄鹰，我希望能像鹰一样穿梭在蓝天与白云之间，连雀鸟见了我都要退避三舍。
十四岁的我有一个愿望，我不希望当个永远都活在新疆的女孩，我要离开新疆，在狂风暴雨中接受最壮烈的洗礼，我要张开梦想的翅膀，飞向无悔的青春！
初二的我的作文 篇6
在我眼中，诸葛亮“草船借箭、火烧赤壁”，他是睿智聪明的；“攘除奸凶，兴复汉室”，他是赤胆忠诚的；“亲贤臣，远小人”，他是清廉正直的；“鞠躬尽瘁，死而后已”，他是无私奉献的。有人把他与关羽、曹操合称为三绝：智绝、义绝、奸绝。他是智的化身，以至于民间把拥有智慧能掐会算的人称为“小诸葛”。
诸葛亮是一位满腹韬略，有勇有谋的智者，能够运筹帷幄之中，决胜千里之外。他用兵冷静沉着，能够思考到战场上的方方面面，从火烧新野，他引导刘备把夏侯惇的精锐部队烧了个灰飞烟灭，再到赤壁之战打败曹操八十万大军，威名远扬，更有北伐曹魏，六出祁山，最后出师未捷身先死。
他的一生可谓是荡气回肠，诸葛亮的确是一代英雄。
再者他还是蜀国的顶梁柱。
当关、张相继去世，刘备又白帝城托孤，可谓是受命于危难之时，诸葛亮为了实现刘备统一汉室的遗愿，倾尽全国之力北伐曹魏，一开始蜀军战无不胜，攻必克，战必胜，势如破竹，把曹魏政权打得片甲不留，草木皆兵，一听诸葛亮都吓得魂飞魄散！纵横沙场，无人能敌。
可之后司马懿出兵，诸葛亮错用了马谡，最后痛失街亭，失去进军的大好机会，和司马懿对垒时，消耗了时间最后出师未捷身先死，令人惋惜。
我眼中的诸葛亮，有着“自比管仲乐毅”的治国安邦之才；有着“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的赤胆忠心；有着“大梦谁先觉，平生我自知”的自察自信。
初二的我的作文 篇7
不经意间，那边山峰上的冰雪已经融化；不经意间，小草已经从地上冒出新芽；不经意间，公园里的花儿、朵儿已经开始争先开放。是啊！在你不经意间，春天已经来了。
你看，那棵翠绿的柳树上面已经长出了新芽。柳树的枝真长啊，长得像灰姑娘的辫子；柳树的枝条真香啊，香得鸟儿都落在上面；柳树的枝条真美啊，美得让人感到不可思议。如果把柳条比作长长的辫子，那么柳树姑娘一定是在甩着她的长辫子，得意洋洋地炫耀呢！
在柳树下，有一片草地。小草看见柳树姑娘得意洋洋也不甘示弱，铆定了劲往上长。一朵朵小花也前助阵，红的、黄的、紫的，圆的、尖的、长的，这些花色彩不同、形态各异，有的才刚露出花骨朵；有的已经含苞待放；还有的已经怒放。这些大大小小的花儿簇拥在一些，拼成了一张笑脸。
看完她们的表演，小溪也忍不住了。小溪像一位女子，唱起了美妙的歌。那歌声时而高亢，时而低沉，时而欢快，时而悲伤，真是动人心弦。
春天是一杯水，灌溉了美丽的鲜花；春天是一堆肥，培育了挺拔的大树；春天是一支歌，喝醒了沉睡的小河。春天就这样无声无息的向我们走来，让我们一起去享受春天吧！
