【实用】初二的生活作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初二的生活作文10篇，希望能够帮助到大家。
初二的生活作文 篇1时间在不知不觉间已从指尖流逝，如白驹过隙般，轻松的初一已经过去，经历了漫长的暑假，迎来了新的开始——初二。
新学期新气象，初二紧张的学习氛围已经打开。杜老师说过，初二是一个十分重要的时期，我们会变得浮躁，会叛逆。而且初二是一个转折点，它增加了一门物理，是逐渐拉开差距的一年，无形中给我们增加了更多的压力。
在摸底考试中，我考得并不理想。《钢铁》中许多人名都不记全，说明我看书也是走马观花式，并没有去认真推敲和记忆。英语也没有进步多少，让我懊恼的是错了不少会做的题，说明我做题时太过浮躁。
初二新学期，我应该加倍努力。勤能补拙是良训，我要少点骄傲多些勤奋。最主要找到能使自己学习成绩提升的好方法，改变自己，成为另一个优秀的我。
新学期，家长为我们做了很多，将教室的墙重新粉刷，带来了许多绿色植物，让教室生机勃勃，虽然已经入秋，却充满了春的韵律。
在这么好的环境下我们应该用满意的成绩去回报他们的辛勤付出。
初二的生活作文 篇2“别读了，18岁之前你归我管，我去哪你就去哪！18岁以后，你就自由了，自己掐钱养活自己，饿死我都不管了！”瞬间一个十六七岁的男生的泪泉就崩塌了！我无奈，我无语，我听着他平静而坚实的语气不知该如何是好！
在我种种错误之后，换来爸爸的一顿暴打和以上的决定。在我屡教不改之后，他失望到了极点，愤怒到了极点，终于爆发了！而我怨恨、无奈、绝望……还有对那将离开学校的失落，我一遍一遍的求他，认错，想让他再给我一次机会让我去上学，他一句话驳回我的千言万语，“我不会再相信你了！”因为我之前的各种不守规矩，换来这次的不可原谅！全是我自作自受，我无可奈何，躺在床上胡思乱思。第二天早上自然醒了，六点钟，平时这个点应该起床去上学了，我想起床去找他，跟他说我该去学校了，我放弃了这种想法，因为我害怕，我害怕我的言语换来他的拳脚相加，但殊不知他一夜未眠，他在等待我的行动，我继续在床上躺着，迷迷糊糊的又睡着了，到了十点左右，我的房门开了，一桶冰凉的水向我泼来，床上全部湿了，我身上也全湿了，我愤怒到了极点，但我什么都不能做，也什么都做不了，我起射找衣服，洗澡，洗完澡，坐在我伯父旁边，伯父一边教育和安慰我，一边说服我爸爸让我去上学，我心里感动又悔恨，我跟他说：“爸，我想去上学！”他又是一顿恶语相加，我心里很复杂，沉默！在伯父的调和之下，他答应让我去上学了，下午，伯父亲自送我到学校。
认认真真上了一下午课，晚饭时间，我随班主任到办公室谈话，刘老师给我看了爸妈和她的聊天记录，他们的担心、不安，我一目了然，他们对我的关心，清清楚楚，他们时时刻刻都在向班主任问我的状况，眼泪自己流了出来，刘老师苦口婆心的教育我，告诉我父母是为我好，当我想起他打在我脸上踢在我身上我还在怨恨他的时候，我觉得羞愧，现在我才发现自己原来是多么的无知，多么可笑。我悔恨我过去对妈妈的恶劣态度，我悔恨我过去的不知悔改，我悔恨自己过去的种种不堪入目的恶行！我要改变！刘老师教导我要用行动来改变自己，来向他们证明自己！
每一次经历都是一次成长的机会，但没有改变的经历，也只能成为一种经历，任何一次经历，都是生活的一部分；任何一次经历，都有好有坏，我们要在每一次经历中成长，在每一次经历后让生活更美好！生活还要继续，到被不好的经历打败！享受生活的经历，从生活的经历中得到改变，在生活的经历中脱变出最好的自己。
初二的生活作文 篇3很多人，一直向往天堂生活，不是诱惑于美丽，便是迷人于传说，即使那里没有人们想要追寻的东西，只得感叹，真是个迷人的错！
平庸的人类向往，因为要逃离，不甘于寂寞，不甘于这所谓的清高，可太多了又怎能消受，纵使那青纱帐后盛满了美酒，供奉着佳肴，日日夜夜的生平歌舞，没完没了吟诗作乐，真是天堂啊！这可只是最后一片净土？还是东海龙珠？
不曾看得到那去处的美丽，也不曾闻觉人间便是地狱，引导我的方向，从来都是自己被擦洗的血亮的眼睛，从洁白如玉的嘴中蹦出的，也只不过牢牢的搏在了幻想。
快来人间享受千百年人，些许隐士文人都不曾寻觅得到的天伦，是啊！花儿一样的世界，一个个年轻的容颜，就连太阳也不甘于落寞，不知，我又是极大的幸运，极大的悲剧。
原本，望着这个美丽的世界，看到自己一片光明的前方，却如何也没有兴奋，太阳光终将暗淡，谁又能说人心不会变老，花儿怕的还是风霜，但终不是这样，那又是怎样，难道。一切一切还都换不来我所梦寐以求的自由，宇宙的沉默，不可为我拓荒 一片修禅的秘境，简直是妄想，鸟儿向往着海洋，鱼儿却迷离着天空，那平平淡淡的还是有吧！平庸最好，败落也佳，无奈红花，傍得绿叶，但是花入金盆叶作尘，可一点儿也不错，世人只拾得天明却无意黄昏。
一切一切，都是天堂，也都是期望，阳光和雨露不能兼得，但得到的是滋润，最美的生活无非是一种态度。
初二的生活作文 篇4奋斗了一周，终于可以在周末适当地放松一下，享受下生活的情趣。
独自缓行在怀府大道上，望着柳姑娘绿茵茵的长发——春天到了。心情也随之拥有了无数的美好。
来到球馆，人很多，随之而来的是“乒乒乓乓”的击球声。我迅速的换好了球衣及球鞋，投入了“战斗”之中。教练让我先去练习发侧下旋球。我不急不躁的发完了球。教练见我热身完毕，就安排同学跟我打比赛……
开始了，从对手球拍中发出的那炽热的“火球”与我这冷酷之际的“冰球”摩擦了起来，好似火星撞地球。接着，我又发起了一波攻击，连续从对方的空位突袭。
第一局，后来者居上，我赢了。第二局，对手加强了对空位的防守，聪明起来了，不再有大幅度的偏移了。我因为第一局赢了，所以就掉以轻心了，丢掉了这一局。这样在三局两胜的比赛中，来到了赛点。第三局，我开始努力了，在对手的严密防守下，总能屡屡突破。我以10：7拿到了局点；思想已经飘渺，竟然在10：7的局势下连输两球，被打到10：9。心中想着：不能再这样子了，否则就不好打了。这个球，我集中精力，用心对待，在一番来回的对拉之后，我找准机会将球扣在一个特别刁钻的位置，对方没能救起。最终收获了这场来之不易的胜利
这，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球带给了我快乐，它让我经历了一次次的蜕变，一次次的成长……
初二的生活作文 篇5在平凡的生活中，有一种美丽，不会绚丽夺目，不会惊天动地，但是时时刻刻在我们身边。
那年夏日，我与爸妈去巴厘岛游玩，黄昏时，我们抵 ……此处隐藏984个字……每天不停奔波，连还在上幼儿园的孩子，每周都有三四个兴趣班，也不知是从何时开始，人们脸上失去了快乐的'笑容，变得麻木，时间不会停滞，但我们可以驻足，接下来，我介绍的便是我生活中的幸福。
在小学时，我曾经和我的好朋友苗苗参加过一个夏令营，那里的训练十分辛苦，还记得第一天，我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下：“现在立刻去搬木头，沿着场地跑三圈，现在开始分组，四人一组，每组100斤原木，速度最快的那一组晚上可以免夜跑，现在，立刻扛走！”，我们一个寝室的四人自发组成了一对，认命地去搬来木头，准备跑步。看着无奈的同伴，我不知为何突然感到一种共患难的快乐与幸福感，这时，我仿佛看到了生活的笑靥。
我们为了晚上能躺在床上休息，在跑步一开始，便扛着木头飞奔完了一圈，当我们气喘吁吁地回到了起点之际，别组才跑了二三十米。我们十分开心，相视一眼，准备跑第二圈，可就在这时，苗苗突然往前扑了一下，摔倒在了地上，膝盖破了一大块皮，我连忙松开木头去扶她，却忘了木头的重量是另外两人难以承担的，一松手，前后扛木头的二人也撑不住，木头便滚落在地。木头重重地砸落在地，也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语，摔倒的苗苗看到了我们气氛的凝重，连忙爬了起来，强颜欢笑，鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心，我原本因大部分组超过我们想放弃的心，也重燃斗志！是呀！就算明知结局，但还是要努力一次，不是吗？同伴们也被感染了，打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此，仿佛看见了生活的笑靥，这是代表互助的笑脸。到了最后，虽然我们输了，但我们却很开心，比得到任奖励都要开心，因为我们看到了生活的笑靥，这是代表了坚持到底的笑脸。
这次短短的一个片段，却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志，也使我看到了生活的笑靥。
初二的生活作文 篇8时光如流水，眨眼之间，我的初一生活即将结束。回想起这一年发生的事，觉得用酸。甜。苦。辣。咸这五种味道来概括比较妥帖。
初中生活有酸。每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！” 真的，初中生活有些“酸”。
初中生活很甜。同学间的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，我们在一起聊天、一起玩耍、一起学习。快乐，大家分享；困难，一起担当。记得每当我难过时，同学们总会来安慰我、讲笑话、虽然一般都是“冷”笑话，但每次心里都暖暖的，幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。每天早上揉揉朦胧的睡眼，心想：在睡一分钟吧，但是不行，如果迟到了，老师讲的新知识便会错过，所以只好揉揉眼睛起床，晚10 点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，好好听课，课下拼命写作业，晚上，秉烛夜读，只因作业还没做完，想看课外书但面对那一大摞作业只好摇摇头。真的，初中生活会有丝丝的苦。
初中生活很辣。夜深了，这个小城变得十分安静，万家灯火都熄灭了，只留我在台灯下做着作业…………。。 升入初中之后我的竞争对手变多了，竞争也变激烈了。已经进入“谁不进步，谁就要落后”这种局面。现在激烈的竞争，已化为我前进的动力。它无时无刻不提醒我奋斗。努力，像辣椒一样刺激着我让我前进……
初中生活真的很咸。 “洗脸———吃饭—— 上学——吃饭——写作业——睡觉”我的初一生活几乎是按照这样的“流水线”度过的。只是周末加上看书、看电视这几样。望着一堆堆如同“小山丘”般高的作业、习题，我真不知道从哪里做起……“自由”。“闲适”等字眼仿佛同我的童年一样早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”这个忠心耿耿的仆人。霎时间，觉得自己像海水中的忙碌的微生物一样，海水带给了我无边无际的咸……
五味的人生更真实，五味的初一生活更精彩。
初二的生活作文 篇9生活中到处都有挫折，它使人失败，失去信心，甚至失去生命，因为人们都厌恶它。
挫折即为困难。你欢乐吗如果答案是肯定的，那必须回答第二题：你要不要困难如果答案是否定的，情有可原，因为人人都厌恶挫折。但我还要说：假如没有困难、挫折，要怎样才能体现你的欢乐呢正因为有失败后的沮丧，才有了你今日的欢乐。
挫折也有好的一面：激人奋进。
贝多芬双耳失聪后，更加用心于创作。正是因为双耳失聪后沮丧而摧他奋进，创作了一系列的世界名曲。
可能你会说：挫折小，打击不大，没有扼杀他的自信心。那么海伦·凯勒的事迹应当足以让你信服发。海伦自幼双目失明，两耳失聪，可她不畏命运所屈服，依然奋斗着，努力着，最终成了著名的教育家、作家。
也许你还不能信服：这是外国的，并非中国人的事迹。那么，请回顾过去，多少文人墨客在当上官被贬之后，写出了多少千古传唱的名句，例如苏轼，柳宗元，李商隐。
古代有，现代依然有。闻名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼时双目失明，终日坐在第二泉旁，拉着二胡，创作了《二泉映月》。
正因为挫折，他们才得以优秀。也正是他们理解挫折，认同挫折，笑纳挫折，才有了当年之成就，以致流芳百世。
我们和他们一样，需要挫折和锻炼，需要挫折滋润我们的心田。生活需要挫折。
初二的生活作文 篇10光阴似箭，日月如梭转眼间三周的初中生活已经过去了。在这三周内，我认识了我的老师，认识了同学，还交到了好朋友。
进入了初中，我就是一名正式的中学生了。有人说，初中是人生中的一个重要阶段，因为它在我们的求学路上，既承接了小学简单的内容，又引出了初中困难的内容，它为我们奠定了重要的基础。所以，我们要好好珍惜中学的时光。
进入了初中，我觉得自己的责任更重了。初中不像小学，只有语、数、英三科主科，而初中不仅有语文、数学、英语，还有政治、地理、历史、生物等。一共七门主科。我要努力学习，像老师说的，每天进步一点点。
我们初中的校园也很美。校园里有许许多多的树木，如：石榴树、枇杷树、木槿树等，还有许多其他的生物。在这金色的秋天，漫步在校园的小路上，呼吸着新鲜的空气，闻着各种花的香，所有的烦恼都在一瞬间烟消云散了。
通过跟老师和同学们的相处，我学到了许多新的知识。遇到不懂得问题要像老师或同学请教，要勤学好问。
“学习如逆水行舟，不进则退。”在初中，要努力学习，争取取得好成绩。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我们不能因为成绩好而骄傲自大，要虚心向他人请教。面对新的老师，新的同学，我们要取长补短，吸取他人的优点，来弥补自己的不足。
在初中，我们要随时报着一种竞争的心理状态，因为你随时都有可能被别人比下去，所以时刻都要紧张起来。任何时候都不能松懈。
我相信我能做到最好，也能让我们的班级更加辉煌！
